POURQUOI UNE FÉDÉRATION ?

Mise en ligne le 26 mai 2011
Mots clés

Dès 1901, des membres de l'Enseignement public ont ressenti l'impérieuse nécessité de s'unir pour assurer solidairement la défense de leurs intérêts moraux et matériels. Ils ont créé les Autonomes de Solidarité Laïques pour faire face aux atteintes portées à leur honneur ou à leur réputation professionnelle par des adversaires de l’école publique et laïque. Mais ils ont aussi pensé à se prémunir contre la mise en cause fréquente de leur responsabilité, en raison de faits dommageables survenus pendant l’exercice de leur profession.

Principes

La Fédération des Autonomes de Solidarité, association loi 1901, regroupe l’ensemble des Autonomes de Solidarité Laïques, soit 100 associations. Elle est membre de l'Économie Sociale Partenaire de l'École de la République(ESPER).
Elle a pour principe fondamental la solidarité au profit des adhérents de ses associations départementales. Elle se caractérise par son souci d’humanisme et sa volonté de rassembler. Elle exerce son action dans un esprit de tolérance mutuelle, sans aucune discrimination entre les individus quelle que soit leur origine ethnique, quelles que soient leurs options philosophiques, politiques, syndicales ou religieuses.

 

Administration 

Siège social
Le siège de la Fédération des Autonomes de Solidarité et de l’Union Solidariste Universitaire occupe plusieurs étages d’un immeuble du huitième arrondissement de Paris, à proximité de la place Saint Augustin.
Un étage est réservé aux élus nationaux qui évoluent dans un cadre de bénévolat et de collégialité. Il réunit les conditions logistiques pour l’organisation et l’accueil de réunions : conseils d’administration, commissions, conférences, débats…

Conseil d’Administration
Il est l'organe de réflexion politique. Il se réunit 6 fois dans l'année et donne les grandes orientations. Il procède également à la désignation du Bureau National. Les membres du CA participent également à des pôles (ou commissions). Ceux-ci préparent les grands dossiers qui sont soumis à décision.

  • Stéphane Amici, Professeur des Ecoles
  • Karine Becquet, salariée de la FAS (Administratrice élue par le Personnel)
  • Thierry Bolzer, Enseignant Administrateur
  • Sylvie Douchain-Richard, Professeur de lettres (Administratrice associée au Bureau National)
  • Luc Gaume, Retraité (Professeur des Ecoles) 
  • Pierre Gauthier, Principal adjoint 
  • André Gigout, Agent d’accueil 
  • Hélène Ibos, Proviseur
  • Yves Joviado, Retraité, (Enseignant – Directeur d’Ecole)
  • Laurent Manuelle, Agent technique territorial
  • Dominique Mariani, Enseignante du Réseau d’Aides spécialisées 
  • Pierre Martin, Directeur Etablissement MGEN
  • Thierry Ulrich, Retraité (Directeur d’Ecole) 
  • Thierry Volto, Salarié de l’USU (Administrateur élu par le Personnel)

Bureau National
Il est chargé de l'exécution des orientations politiques définies par le Conseil d'administration. Il est composé de 9 membres choisis par le CA et se réunit 2 fois par mois. Lors de ces réunions, il définit les actions à entreprendre, réfléchit sur les problématiques politiques et enfin il donne son avis sur les dossiers présentés par les Autonomes départementales qui attendent son appui.

  • Roger Crucq, Président Directeur de SEGPA (détaché);
  • Betty Galy, Vice-présidente Professeur de mathématiques (retraitée);
  • Régis Nicolas, Vice-président Directeur d’école élémentaire (retraité);
  • Daniel Husson, Secrétaire général Directeur d’école élémentaire (détaché);
  • Isabelle Treuil, Secrétaire-adjointe Professeur des écoles;
  • Pascal Degasne, Secrétaire-adjoint Directeur d’école élémentaire;
  • Michel Dupres, Trésorier général Professeur d’éducation physique (détaché à mi-temps);
  • Nicole Cazanave, Trésorière-adjointe Directrice d’école maternelle;
  • Xavier Hée, Trésorier-adjoint PLP en lettres-histoire.

 

Fonctionnement

La Fédération examine une centaine de dossiers tous les quinze jours en réunion de Bureau National.

Les dossiers sont répartis en 3 catégories distinctes :

  • Les dossiers qui relèvent de la co assurance MAIF - USU.
  • Les dossiers « Protection Juridique professionnelle » dont l’analyse permet une meilleure approche et une meilleure compréhension des phénomènes de violence scolaire pour être force de proposition pour une école plus sereine.
  • Les demandes d’aides financières exceptionnelles qui relèvent de la gestion solidaire.


Les demandes d’aides financières exceptionnelles sont traitées au niveau départemental puis, selon la gravité, transmises au siège national pour étude.
Les 9 membres du bureau national reçoivent la liste des demandes et apprécient la situation personnelle de l’adhérent puis définissent le montant à accorder. Si les avis concordent, le dossier est accepté sans discussion, ce qui est le cas de 70 à 80 % des dossiers. Dans le cas où un seul avis diverge, le dossier est examiné en réunion.

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