Drame de Béziers : le Président de la FAS s'exprime

Mise en ligne le 15 oct. 2011

Les militants des Autonomes de Solidarité Laïques à l’instar de l’ensemble de la communauté éducative sont bouleversés par cet acte tragique qui a conduit une enseignante du Lycée Jean Moulin à Béziers à mettre fin à ses jours dans l’enceinte de son établissement.

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Une garde à vue qui bouleverse profondément le procès pénal

Mise en ligne le 07 sept. 2011

Par le Bâtonnier Francis LEC, Avocat Conseil de la FAS & USU.

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Des tribunaux correctionnels citoyens à l'essai

Mise en ligne le 26 août 2011

Par le Bâtonnier Francis LEC, Avocat Conseil de la FAS & USU.

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Affaire BUBERT

Mise en ligne le 12 juin 2011

La Cour d'appel d'Amiens réaffirme le droit des familles à se constituer partie civile en matière de dénonciation calomnieuse. Par le Bâtonnier Francis LEC, Avocat Conseil de la FAS & USU.

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Réhabiliter la mémoire du professeur BUBERT

Mise en ligne le 31 mai 2011

Par le Bâtonnier Francis LEC, Avocat Conseil de la FAS & USU.

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Protection des enseignants, présentation du rôle des ASL

Mise en ligne le 08 sept. 2010

En cette période de rentrée scolaire, Roger Crucq, président des Autonomes de Solidarité Laïques, présente les objectifs de la Fédération pour cette nouvelle année scolaire. Il explique les moyens mis œuvre pour l’aide et la protection des enseignants et des personnels de l’éducation.

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Le harcèlement moral en questions au salon de l'éducation 2010

Mise en ligne le 04 janv. 2010

Dans son dernier rapport, le médiateur de l'Éducation nationale, soulignait le développement du harcèlement moral au sein de l’Education nationale. Des éléments de réponse existaient néanmoins depuis le 17 février 2007, date de la publication d'une circulaire qui confiait notamment aux chefs d’établissements la mission d’informer et de sensibiliser les enseignants à l’identification et à la...

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Note2be.com

Mise en ligne le 02 sept. 2009

Ce site mettait en ligne les noms et prénoms des enseignants de l’ensemble des établissements scolaires français, eux-mêmes identifiés par leur adresse postale. Il accolait au nom de chaque professeur une note moyenne établie sur plusieurs critères (intéressant, clair, disponible, équitable, respecté, motivé), sensés couvrir tous les aspects de sa personnalité et de sa manière d’enseigner.

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