Quelle est la réalité de la souffrance des enseignants ? Comment se manifeste-t-elle ? Si, pour les universitaires Françoise Lantheaume ou Dominique Ottavi, la « souffrance enseignante » est tangible, les psychiatres tels Mario Horenstein ou Richard Rechtman, récusent ce terme sur un plan médical. Une confrontation de points de vue qui pose aussi la question de l’environnement et du climat scolaire, comme miroir grossissant du mal-être enseignant.