La rentrée 2011 a inauguré la réforme des sanctions et procédures disciplinaires à l’encontre des collégiens et lycéens. Cette réforme a créé une nouvelle échelle des sanctions, tout en instaurant des sanctions automatiques face aux actes de violence verbale ou physique. Autre nouveauté, le conseil de discipline est désormais encadré par les principes généraux du droit. Ainsi, les personnels de l’éducation, et en première ligne les chefs d’établissement, doivent concilier une procédure juridique avec une finalité éducative. Quels sont les enjeux juridiques et éducatifs des nouvelles sanctions et procédures disciplinaires ? Quel est le cadre juridique du conseil de discipline ?