Humiliations, brimades, insultes, mise au placard, ces comportements hostiles, parfois violents, peuvent, s’ils sont répétés, être considérés comme du harcèlement. Les personnels de l’éducation ne sont pas épargnés par le harcèlement dans le cadre de leurs fonctions, il peut être exercé par une personne ou un groupe de personnes, détentrice ou non d’une autorité hiérarchique. Les situations de harcèlement se révèlent être destructrices sur les plans physique, psychologique et social. Dans quels cas peut-on parler de harcèlement ? Quels sont ses mécanismes ? Quels sont les recours et les soutiens possibles, au sein de la Justice et de l’Institution ?