Face aux élèves « hautement perturbateurs », la nécessité d’une réponse collective
Dans un contexte toujours plus difficile pour les personnels d’éducation, où les violences peuvent être quotidiennes dans certains établissements, une figure est régulièrement évoquée : celle de l’élève dit « hautement perturbateur ». Ces enfants peuvent être atteints de divers …
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