Faire vivre la laïcité au quotidien Entretien avec Cédric L.*, référent laïcité
Publié le 10/12/2025
La laïcité est l’un des piliers de l’École de la République : elle garantit aux élèves un cadre neutre et protecteur, et aux personnels un espace d’enseignement fondé sur l’égalité et la liberté de conscience. Pourtant, ce principe est mis à l’épreuve. Malgré une baisse de 35,5 % des signalements en 2024-2025, les atteintes demeurent nombreuses et préoccupantes. Entre septembre 2024 et octobre 2025, 5 112 cas* ont ainsi été recensés. Trois catégories concentrent l’essentiel des difficultés rencontrées : les contestions d’enseignement, le port de signes religieux, et les provocations verbales ou refus d’adhésion aux valeurs républicaines.
À ces situations s’ajoutent des atteintes plus variées – revendications communautaires, suspicions de prosélytisme, refus d’activités – qui montrent que la laïcité est aujourd’hui contestée sous des formes multiples. Cette diversité impose aux personnels de mobiliser un ensemble de réponses mêlant cadre juridique, posture pédagogique, protocoles et chaînes d’alerte.
Dans ce contexte, les Équipes académiques Valeurs de la République (EAVR) jouent un rôle central : elles accompagnent, conseillent et forment les équipes éducatives. Cet appui doit s’articuler avec celui d’autres acteurs, dont L’Autonome de Solidarité Laïque, qui soutient les personnels confrontés à des mises en cause ou à des enjeux juridiques.
Comment agir face à une atteinte à la laïcité ? Sur quels textes, quelles procédures, quels référents s’appuyer ? Quels outils permettent de répondre fermement, sans rompre le cadre éducatif ?
Retrouvez dans ce dossier des repères et des ressources pour accompagner tous les personnels engagés au quotidien dans la défense des valeurs de la République.
*Signalements des atteintes à la laïcité 2024-2025, septembre 2024 à octobre 2025, bilans mensuels
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