Avec la période de confinement liée à la crise sanitaire de la Covid-19 et la mise en place précipitée de l’enseignement à distance, les rôles de chacun ont souvent été modifiés, les frontières repoussées ou bousculées et les rapports entre les uns et les autres ont souvent évolué.
Dès lors, comment réorganiser les relations entre parents et personnels d’éducation ? Comment replacer les lignes et limites de chacun ? Quelles évolutions envisager dans les rapports après une telle période ?
Et plus généralement, quelles précautions sont nécessaires pour maintenir un dialogue de qualité ? Quelles sont les limites à respecter pour préserver un climat serein et apaisé ? En cas de conflit, quelles sont les solutions envisageables ?