Face aux situations de dysfonctionnement, le ministère de l’Education nationale tente d’apporter des réponses de plusieurs types. Les Etats généraux de la sécurité à l’école, réunis en avril 2010 sous l’égide du sociologue Eric Debarbieux, ont, dans ce sens, abouti …

Depuis une dizaine d'années, la médiation s'est institutionnalisée en France, gagnant le monde de l'entreprise et tous les champs de la société, dont l'éducation. La médiation repose sur une volonté de résolution à l’amiable des litiges. Parallèlement à son travail …

La violence en milieu scolaire est, en très grande majorité, le fait de petites violences quotidiennes, appelées généralement les « incivilités », dont la répétition affecte le climat scolaire et épuisent les personnels de l’Education. Ces micro-violences traduisent des dysfonctionnements …

Le croisement du fichier des adhérents par établissement avec celui des déclarations de demande de protection juridique classées par type d’établissement ne fait pas apparaître une, ou des catégories d’établissement "plus à risques" que d’autres.

Le rapport 2011 du Médiateur de l’Education nationale, publié en juin 2012, contient une enquête sur l’exposition aux différends des personnels de l’éducation. Ce rapport fait par ailleurs état d’un changement de la forme du métier d’enseignant, facteur d’un « …

Fruit d’une mission d’information sur le métier d’enseignant constituée début 2012, le rapport « Le métier d'enseignant au cœur d'une ambition émancipatrice » analyse les manifestations de la crise du métier et l’exacerbation des conflits de travail. Afin de restaurer …

Selon une enquête du Carrefour Santé Social* publiée fin janvier, 24% des agents de l’Education nationale se déclarent en état de tension au travail. Plus inquiétant, un agent sur six serait confronté à l’épuisement professionnel. Ces situations varient faiblement en …

Deux universitaires se sont penchées sur la perception par les enseignants du 2nd degré de leur souffrance. Après en avoir analysé les symptômes, Françoise Lantheaume a fait une enquête qui a recensé et analysé les dispositifs qui permettent d’y faire …

Deux psychiatres de la MGEN, le Dr Mario Horenstein et le Dr Richard Rechtman, confrontent leur Perception de la « souffrance » mentale des enseignants. Ils déplorent que la prise en charge individuelle de cette souffrance ne masque une nécessaire …