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Soutenir les enseignants stagiaires
Un rapport d’étape adressé en avril à Valérie Pécresse, ministre de l’enseignement supérieur, par Jean Michel Jolion, Président du Comité de suivi Master, met en avant les écueils de la Masterisation. Ce rapport constate notamment que le système actuel développe un sentiment de déconnexion entre le concours et l’exercice du métier, unanimement ressenti et regretté par les étudiants, qu’ils se préparent au professorat des écoles ou au professorat des lycées et collèges.
Les ASL ont plusieurs fois souligné le manque de formation de ces nouveaux enseignants. Grâce à la convention qui lie les ASL et leur Fédération au Ministère de l’éducation nationale en matière de formation continue, elles ont ainsi mis en place dans certains départements un accompagnement de ces nouveaux enseignants. Une formation « express » pour les professeurs stagiaires a par exemple pu être proposée lors de la rentrée 2010 dans l’Académie de Lille.
Renforcer l’encadrement éducatif
Chiffre fort publié en début d’année, la France compte 6,1 enseignants pour 100 élèves ou étudiants, soit le taux d’encadrement le plus faible des 34 pays de l’OCDE, selon une note du Centre d’analyse stratégique (CAS), organisme rattaché au Premier Ministre. Les résultats français sont dans la moyenne de l’OCDE pour le collège et le lycée, avec 8 enseignants pour 100 élèves, mais bien en dessous dans le primaire et le supérieur avec seulement 5 enseignants pour 100 élèves ou étudiants. Dans cette note, le CAS recommandait de cesser la systématisation du non-remplacement d’un fonctionnaire sur deux et d’ajuster les effectifs à la baisse en fonction du niveau d’éducation.
Dans ce contexte, l’accompagnement et le renforcement des équipes éducatives restent pour les ASL les enjeux centraux pour une rentrée réussie du corps enseignant. Pour les cas de litiges ou d’agression en cours de stages, une proposition d’accompagnement par les militants des Autonomes de Solidarité Laïques est faite aux Master 1 et Master 2 non-salariés de l’Education nationale.
Consulter le Bulletin officiel du Ministère de l’éducation nationale du 5 mai 2011.