Insultes Menaces et insultes de parents d’élèves, quelle protection pour les personnels ? Les agressions et incivilités de la part de parents d’élèves font partie des principaux risques du métier pour les personnels d’éducation. En effet, la majorité des plaintes recensées par L’ASL dans son baromètre annuel du climat scolaire concernent des insultes et menaces (45,7 %) et de la diffamation (24,9 %). Chat live du 14 octobre 2021 à 17h00
Internet et réseaux Risques professionnels à l’heure du numérique et des réseaux sociaux Le développement des réseaux sociaux et plus généralement du numérique dans la société et dans l’Éducation nationale a fait apparaître de nouveaux risques pour les personnels d’éducation. Avec la crise sanitaire, l’utilisation des différents outils numériques s’est encore accentuée, multipliant …
Filières professionnelles Les risques du métier dans l’enseignement professionnel L’enseignement professionnel se distingue de la voie générale par ses contenus et ses conditions d’enseignement. En effet, ses particularités peuvent entraîner des risques supplémentaires pour les élèves et les enseignants au vu des disciplines et matières enseignées et des manipulations …
Surveillance et responsabilités L’école inclusive : relations entre personnels de l’éducation et AVS/ AESH L'École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.
Parents d'élèves Relations parents d’élève et personnels d’éducation Les parents d’élève et les personnels d’éducation partagent une mission commune, celle d’assurer l’éducation de l’enfant. Cette mission se traduit pourtant de manière différente, avec des périmètres distincts. L’enseignant, doit prendre en compte avant tout l’intérêt général de tous les …
COVID-19 Les risques du métier pendant la pandémie Dans cette période particulière de confinement pour cause de lutte contre l’épidémie du COVID-19, les risques numériques, déjà présents pour l’ensemble du corps enseignant, se sont fortement accrus. En effet, l’exposition des enseignants s’est largement démultipliée avec la mise en …
Harcèlement Le harcèlement moral entre les personnels de l’éducation : qualification et recours Le statut général de la fonction publique définit le harcèlement moral comme des agissements répétés de harcèlement ayant pour effet une dégradation des conditions de travail susceptible de porter atteinte aux droits et à la dignité de l’agent, d’altérer sa …
Droits et devoirs Devoir de réserve et liberté d’expression : champs d’application et limites Les agents de la fonction publique sont soumis au devoir de réserve dans l’expression écrite et orale de leurs opinions personnelles. A ce titre, les personnels de l’éducation sont tenus de respecter cette obligation et doivent être vigilants lorsqu’ils s’expriment …
Surveillance et responsabilités Le devoir de surveillance : de la cour de récréation à la classe L'école est responsable des élèves qui lui sont confiés et doit veiller à ce qu'ils ne soient pas exposés à des dommages et qu'ils n'en causent pas à autrui. Cette responsabilité s'applique dans l'enceinte scolaire, mais aussi en dehors, au …
Droits et devoirs La protection juridique du fonctionnaire : cadre et limites Les fonctionnaires bénéficient d’une protection juridique organisée par la collectivité publique dont ils dépendent contre les attaques qui seraient dirigées à leur égard en raison de leurs fonctions (article 11 de la loi n°83-634 du 13 juillet 1983 modifiée portant …
Droits et devoirs Scolarisation des enfants de migrants Quelle que soit sa situation administrative, tout enfant âgé de 6 à 16 ans sur le territoire français doit avoir accès à l'instruction. En pratique, comment sont accueillis et accompagnés les élèves issus de familles migrantes ? Droit à l’éducation …
Surveillance et responsabilités [1er degré] Scolarisation des élèves en situation de handicap : comment est-elle encadrée ? Depuis la loi « handicap » de 2005, le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a plus que doublé. Comment mettre en œuvre l'inclusion scolaire ? Quels bons réflexes adopter ? Le 15 mars, nos invités …
Surveillance et responsabilités Drogue et alcool : quelles sont les responsabilités ? Malgré les interdictions, les élèves et personnels de l'éducation sont susceptibles de consommer de la drogue et de l'alcool durant le temps scolaire et/ou dans l'établissement. Que risquent-ils ? Qui est responsable en cas d'incident ? Le mercredi 13 décembre …
Surveillance et responsabilités Règlement intérieur, comment le mettre en œuvre tout en respectant la loi ? Le règlement intérieur définit les droits et devoirs de chaque membre de la communauté éducative. Il organise les règles de vie de l'école, du collège ou lycée en adaptant des principes fondamentaux du droit. Que doit-il contenir pour respecter la …
Parents d'élèves Parents séparés ou divorcés : comment respecter l’autorité parentale ? L'autorité parentale conjointe (ou coparentalité) rend les deux parents responsables de l'éducation, de la santé, de la sécurité, du sens civique et social de l'enfant. Lorsque les parents sont séparés ou divorcés, la relation conflictuelle peut impacter le quotidien des …
Internet et réseaux Risques numériques : comment y faire face ? Du site Internet de l'établissement aux réseaux sociaux, la présence du numérique à l’école est incontournable. Le numérique impacte les personnels de l’éducation dans l’exercice de leur métier mais aussi dans la protection de leur vie privée. Cyber-harcèlement, usurpation d’identité, insultes en …
Surveillance et responsabilités Périscolaire : quel est le transfert de responsabilité ? À chaque étape de la journée de l'élève, il y a transfert de responsabilité entre la famille et les équipes éducatives, mais aussi entre le scolaire et le périscolaire. Quelles règles s'appliquent en matière de surveillance ? Dans quels cas …
Surveillance et responsabilités Signalement de l’enfance en danger : quelles sont les bonnes démarches ? Tout personnel ayant connaissance de la maltraitance d'un élève ou d'un danger potentiel doit le signaler. En pratique, il est parfois difficile de déterminer quels cas doivent faire l'objet d’un signalement. Quand faut-il signaler ?
Surveillance et responsabilités Sorties scolaires : dans quels cas votre responsabilité est-elle engagée ? Organiser une sortie scolaire comporte des obligations et engage votre responsabilité. À chaque étape, vous devez en effet être vigilant(e) sur les autorisations nécessaires, l’encadrement, les assurances et l’information aux familles.
Direction et encadrement Vigipirate et état d’urgence : quels sont vos droits et responsabilités ? La mise en place de l'état d'urgence associée au plan Vigipirate impliquent la responsabilité des personnels de l'éducation qu'ils soient enseignants, chefs d'établissements, agents de services... Mais quelles sont ces droits et responsabilités ?
Offre métiers de l'éducation Chat live : pourquoi choisir le partenariat ASL-MAIF ? Garanties de l'Offre Métiers de l'Éducation, témoignages sur des situations vécues, collaboration entre l’ASL et la MAIF : plusieurs thématiques ont été abordées lors du chat live. Retrouvez les échanges.
