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Entretien avec une ergonome Sorties scolaires : comment mieux prévenir les risques ?

Troubles du comportement

Delphine, professeur des écoles en CP et adhérente à l’Autonome de solidarité depuis le début de sa carrière en 2002, explique la gestion des troubles du comportement.

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Conflit avec un parent

Marianne, directrice d'école maternelle et correspondante d'établissement de l'Autonome de Solidarité Laïque, revient sur l'évolution de la relation parents-enseignants.

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Sécurité en EPS

Michel, professeur d'EPS et adhérent depuis 1980, souligne l'importance de l'Autonome de Solidarité Laïque pour faire face aux risques du métier dès le début de sa carrière. Le métier d'enseignant en EPS exige une vigilance permanente pour assurer la sécurité …

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Risques liés au métier de CPE

CPE (conseiller principal d'éducation) et adhérent à l’Autonome de Solidarité depuis 1981, Alain a fait appel deux fois à l’Autonome de Solidarité Laïque. Dans son métier de CPE, les dérapages verbaux sont les principaux risques.

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Accident d’élève

Dominique, professeur d'ébénisterie et adhérent à l'Autonome de Solidarité Laïque, revient sur les risques d'accident en lycée professionnel. Les risques majeurs sont liés aux machines et outils utilisés par les élèves.

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Relation entre le psychologue scolaire et l’enfant

Christian, psychologue scolaire depuis 1995 et adhérent à l’Autonome de Solidarité, revient sur les risques spécifiques au métier de psychologue scolaire. Il reçoit régulièrement les élèves en difficulté afin de les aider et les accompagner.

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Gestion pédagogique du professeur principal

Florence, enseignante dans un collège de l'éducation prioritaire, revient sur les fonctions de professeur principal. Le professeur principal travaille en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique, notamment le CPE (conseiller principal d'éducation) et le principal.

Mis à jour le 19/07/2017 [Témoignages de personnels de l'éducation]

Entretiens

Le Rectorat de l’Académie de Rennes expérimente des modules de formation à la gestion de crise

L’Académie de Rennes a expérimenté un projet pilote de formation à la sécurisation des établissements. Stéphane Caron, Responsable pédagogique de la formation des personnels d'encadrement, et Christophe Martinez, Conseiller de prévention Académique, Coordinateur Risques Majeurs, en dressent un premier bilan …

Mis à jour le 31/05/2017 [Surveillance et responsabilités]

Entretiens

Cathy Bonnety, ergonome : « dans les métiers de l’éducation, les postures et le bruit créent des troubles spécifiques »

Cathy Bonnety est ergonome et kinésithérapeute. Il est, selon elle, important d'améliorer les conditions et équipements de travail des métiers de l'éducation pour le bien-être des personnels.

Mis à jour le 30/05/2017 [Accident / santé]

Entretiens

Roger Crucq, Président de la FAS : «les ASL proposent des modules de formation sur les risques professionnels et l’encadrement juridique des métiers»

Roger Crucq, Président de la Fédération des Autonomes de Solidarité (FAS), revient sur les modules de formation développés par les ASL. En partenariat avec la MAIF, les ASL proposent par ailleurs l’Offre Métiers de l’Éducation, une offre multi-risques professionnelle inégalée …

Mis à jour le 22/03/2017 [Valeurs républicaines]

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